試卷 > 小學 > 五年級 > 語文 > 2020年部編版小學五年級語文下冊《第八單元》測試試卷及答案

2020年部編版小學五年級語文下冊《第八單元》測試試卷及答案

一、下列詞語的讀音完全正確的一組是( ?。?/span>

A.qínɡ)  癢(sāo)  窕(yǎo

B.huì)   愛zēnɡ)   弱(

C.電鈴(xiān)  迷(chī)  患(huò

D.胎(pēi)   附yōnɡ)   琴xuán

二、下列詞語書寫有誤的一項是( ?。?/span>

A.梁國 紐扣 相貌 穢物

B.沖撞 姆指 渺小 阻擋

C.堂皇 接觸 附庸 貼身

D.功勞 享樂 痛癢 團結

三、下列句子中標點符號使用不正確的一項是( ?。?/span>

A.我明白了——世界上的重大發現,有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險。

B.刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。

C.一只手上的五根手指,各有不同的姿態;各具不同的性格;各有所長,各有所短。

D.最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴子……

四、下列句子沒有運用修辭手法的一項是( ?。?。

A.他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關公左右的關平、周倉,左膀右臂,片刻不離。

B.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?

C.我甚至學會了滑翔,在街道上空,在白樺樹梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。

D.他因為身體最長,取物時,往往最先碰到物,好像取得這物是他一人的功勞。

五、下面的語言妙在何處?請選一選,填一填。

1.孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??!?/span>  

2.除了這等享樂的風光事以外,遇到工作他們只是其他手指的附庸。  

3.不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。   

A.調侃和自嘲。    B.風趣、幽默。    C.問得巧,答得妙。

六、按要求完成句子練習。

1.孔指以示兒曰:“此是君家果?!?/span>(把句子翻譯成現代漢語)

____________________________________________________________________

2.身體在盤旋。(擴句)

____________________________________________________________________

3.照樣子,把句子寫具體。

例:這個體操運動員的動作真靈巧。

→這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像猴子在樹林間攀緣、穿行。

游子回到家鄉。

→游子回到家鄉,就像_____________________________________________。

4.幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己三年前就發現了“進化論”,還不笑塌房頂!

這句話運用了______的修辭手法。我也來仿寫一句:______________________。

七、下列說法中錯誤的一項是( ?。?/span>

A.學了《手指》這篇課文,我知道了大拇指和食指是最厲害的,其他手指都沒什么用。

B.《楊氏之子》這篇課文記敘了楊氏之子以“未聞孔雀是夫子家禽”來反駁孔君平說楊梅是“君家果”的故事,體現了楊氏子思維敏捷、語言機智幽默的特點。

C.《手指》的作者是豐子愷,他是我國現代散文家、漫畫家、書法家和翻譯家。

D.《童年的發現》這篇文章是蘇聯作家費奧多羅夫寫的。

八、將下列句子補充完整,再選擇合適的句子填空。(填序號)

A.君子喻于義,________?!.君子坦蕩蕩,________。 

C.多行不義,________。  D.________,仁之端也。 

1._____。我認為做人要講究道義,這樣才有立足之地,如果只是一味地看重“利”,是不是太庸俗了呢? 

2._____。一個人若是不仁義的事情做多了,必定會自取滅亡。

九、口語交際。

俗話說“笑一笑,十年少?!毙υ捊o我們的生活帶來了許多的快樂,請你也為同學們講一則笑話吧!

_____________________________________________________________________

十、課內閱讀。

大拇指在五指中,形狀實在算不上美。身材矮而胖,頭大而肥,構造簡單,人家有兩個關節,他只有一個。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按住;重東西要翻倒去,叫他用勁扳住;要讀書了,叫他翻書頁;要進門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他只能呆呆站在一旁。給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。

常與大拇指合作的是食指。他的姿態可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復雜。拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”,打電話、扳槍機必須請他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。

1.用“  ”標出描寫食指姿態的句子。

2.拇指性格最突出的特點是______,食指比拇指更加______。(用文中詞語填空)

3.文中第一段畫“  ”的部分運用了__________的修辭手法。試運用以上修辭手法,寫一寫大拇指的其他作用。 

_______________________________

4.文中畫“______”的部分對______的作用進行了詳細介紹,主要運用了_____ 描寫,作者這樣寫的作用是  

A.突出食指工作比大拇指復雜。

B.突出相比大拇指,食指更重要。

C.強調食指在五指中最辛苦。

D.食指和大拇指所沒有的“機敏”。

十一、閱讀短文,完成練習。

鐘氏之子

鐘毓()、鐘會少有令譽,年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇(yáo)曰:“可令二子來?!庇谑请罚?/span>chì)見。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓對曰:“戰戰惶惶,汗出如漿?!睆蛦枙骸扒浜我圆缓??”對曰:“戰戰栗栗,汗不敢出?!?/span>

鐘毓兄弟小時,值父晝寢(qǐn,因共偷服藥酒。其父時覺,且托寐以觀之。毓拜而后飲,會飲而不拜。既而問毓何以拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!庇謫枙我圆话?,會曰:“偷本非禮,所以不拜?!?/span>

注釋①令譽:美好的聲譽。②語:對……說。③敕見:奉皇帝的命令進見。④晝寢:午睡。⑤托寐:假裝睡著。⑥酒以成禮:酒是用來完成禮儀的。

1.聯系上下文,選擇句中加點字的正確意思。

(1)父晝寢,共偷服藥酒。

值:(_____)A.值班。    B.正當。

因:(_____)A.于是。    B.因為。

(2)其父時覺,且托寐以觀之。

時:(_____)A.當時。    B.頓時。

覺:(_____)A.睡覺。    B.覺察。

2.面對魏文帝的提問,兩兄弟是如何回答的?(用原文回答)

________________________________________________________________

3.面對魏文帝的提問,兩兄弟中誰的回答更妙?為什么?(  ?。?/span>

A.鐘會的回答更妙,因為他的回答表現出了他本人的鎮靜。

B.鐘毓的回答更妙,因為他把害怕的感覺說出來了。

C.鐘毓的回答更妙,因為他實事求是。

十二、習作。

《楊氏之子》中的楊氏子是一個反應敏捷、回答巧妙又不失禮貌的孩子,他的故事一定給你留下了深刻的印象。請你試著擴寫課文,使人物的形象更鮮明,情節更具體、生動。字數控制在400左右。


參考答案

一、B

二、B

三、C

四、D

五、1.C  2.B  3.A  

六、

1.孔君平指著楊梅給小孩看,說:“這是你家的水果?!?/span>

2.我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。

3.倦鳥歸巢

4.夸張  幸虧你們沒有聽說我做過的傻事,不然,還不得笑破肚皮。

七、A

八、小人喻于利  小人長戚戚  必自斃  惻隱之心  1.A  2.C  

九、示例:有一個人性子十分緩慢。有一次,大家圍坐在火爐旁取暖,他看到一個人的衣服著了火,就啰里啰唆地說,他看到一件事不知該講不該講,講了怕著急,不講怕不好。人們問了他半天,他才緩慢地說,有個人的衣服著了火。著火之人趕緊起身撲滅身上的火苗。這個性子緩慢的人說,看吧,這個人的性子就是太急了。

十、

1.他的姿態可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的曲線。

2.肯吃苦  機敏  

3.擬人  排比  例如做力氣活,在用力把握時,他是得力的干將;在所有的捏的動作時,他總是默默地協助;在做擠壓動作時,他還是大力士。  

4.食指  動作  A  

十一、

1. B  A  A  B  

2.鐘毓曰:“戰戰惶惶,汗出如漿?!辩姇唬骸皯饝鹄趵?,汗不敢出?!?/span>

3.A

十二、

范文:古時候,梁國有一戶姓楊的人家,他家有一個九歲的兒子,叫楊修。楊修聰慧過人,方圓幾十里的人都知道。瞧,他長得眉清目秀,一雙眼睛水靈靈的,一張能說會道的小嘴巴,說出的話比蜜還甜,再加上他整潔的服飾,堂堂的相貌,真是人見人愛。

有一天,楊修父親的朋友孔君平來拜訪他父親,可是,恰巧他父親有事出門不在家??拙叫南耄骸皸钚植辉?,我何不叫出他的兒子,看看這聰明過人的楊修是不是浪得虛名?!庇谑?,孔君平大聲問道:“楊修在否?”“在也!”楊修連忙來到大堂,見是孔君平,拱手作揖,彬彬有禮地說:“原來是孔先生,快請上座?!睏钚薅藖砩虾玫凝堩?,又擺上了水果。只見兩個大果盤里放著黃澄澄的桔子,黃里透紅的杏兒,還有幾顆鮮紅的楊梅。楊修熱情地說:“孔叔叔,請您喝茶、吃水果吧!”孔君平一邊說著好好好,一邊禁不住露出微笑,他看著果盤里的楊梅,心想,楊修姓楊,楊梅也“姓”楊,我何不拿他的姓逗逗他呢!于是,孔君平指著楊梅笑著對楊修說:“這是你家的水果?!睏钚拗浪捓镉性?,是故意拿他的姓開玩笑,于是眼睛骨碌一轉,便馬上回答說:“我可從來沒聽說過孔孔雀是先生家的鳥呀?!?/span>

孔君平開懷大笑,這楊修果然反應機敏,能言善變,于是,他豎起大拇指稱贊道:“厲害,厲害,真是青出于藍勝于藍呀!

最新試卷
熱門試卷
(C) 2006-2020 小金茂峰教育 考試試卷
国内愉拍自拍在线观看_性盈盈盈影院在线观看_日本在线无码中文一区免费_成年日本片黄网站色大全免费_日本乱码中文在线观看 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>